Actividad 3

Evaluaciones… ¿punitivas y selectivas? o ¿alternativas e inclusivas? 

MOMENTO DE LECTURA. 
Leer comprensivamente los siguientes textos:

• Anijovich, Rebeca, Malbergier, Mirta y Sigal, Celia. (2004) “La evaluación alternativa, develando la complejidad” en Una Introducción a la Enseñanza para la Diversidad. Editorial Fondo de Cultura Económica de Argentina S.A. Buenos Aires
• Chercasky, Susana María. (2008) Cuadro Evaluación vs. Evaluación: del Modelo Tradicional al Modelo Crítico. Fundación TERRAS. Corrientes
• Gvirzt, Silvia y Palamidessi, Mariano. (2000) Capítulo 8. Formas de Evaluar en El ABC de la tarea docente: currículum y enseñanza.
• Los sitios Web recomendados. 

MOMENTO DE REFLEXIÓN

• Analizar críticamente la viñeta de Mafalda que se integra a continuación. 
• Destacar las particularidades de la evaluación selectiva que aparecen expresas.

• Expresar su conclusión publicando un comentario en esta entrada (Resolución individual).